Notre série "Black History Month" continue avec ce rappel bienvenu du Civil Rights Movement Archive [1] : étudier l’histoire, ce n’est pas seulement faire devoir de mémoire, c’est aussi s’armer pour comprendre le présent :
we Freedom Movement veterans whose boots were on the ground half a century ago standing against white-supremacy and police-state violence can take some comfort from the knowledge that because we defeated them before we know that they can be defeated again — if people summon the will and courage to do so.(Bruce Hartford, Fev. 2026)
À l’heure où les images générées envahissent l’espace audio-visuel, ce passage de relais, entre les vétérans de la lutte pour les droits civiques et la nouvelle génération, rappelle à nos élèves que l’histoire est faite par des hommes et des femmes de chair et d’os.
(Cole Bridgeforth & Gene Turitz, rencontre avec les élèves du lycée Bamana, 2023)
Dans leur article, vous trouverez de quoi nourrir votre propre réflexion, mais aussi de nombreux documents authentiques pour vos élèves :
l’édifiant test de lecture utilisé pour contourner le droit de vote des Noirs Americains ;
des photos de l’entraînement avant de se rendre aux sit-ins, qui donnent une idée de la violence qui attendait les activistes ;
une collection de poèmes, témoins de la dimension artistique qui accompagnait cette lutte de terrain ;
I remember a meeting in Grenada [Mississippi] where he [Martin Luther King] was talking. A guy got up and he said, "Dr. King, I love you and I admire you, but if the Klan rides through Grenada again like they did last night, and if they start shooting, I am going to shoot back." And Dr. King did not chastise that man. Dr. King said, "I do not believe personally in violence of any sort, but you are an American citizen. You have the right to defend yourself and to defend your community. And so if you have to defend yourself, that is your choice. However, if you come on one of our demonstrations, you have to commit to being nonviolent. And if you cannot do that, please support the movement in other ways."
And that man sat down completely and utterly satisfied. [2]
[1] Le "Civil Rights Movement Archive", au nom transparent, est soutenu par Duke University et animé par les Civil Rights Movement Veterans of the Bay Area.
[2] Bruce Hartford, entretien mené par Rev. Harry Williams, Nov. 2025. Mise en forme par Bruce Hartford.
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Auteur :
Florent Hebert
Mise à jour le jeudi 12 février 2026
Edito
Equipe de Rédaction du site Portail des langues vivantes de l’Académie de Mayotte.
Monsieur Florent HEBERT, IA-IPR en anglais : Directeur de Publication.
Monsieur Alain LACAZE, IA-IPR en espagnol : Directeur de Publication adjoint
Madame Elise GORREMANS, IA-IPR en anglais : Directrice de Publication adjointe