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Faire progresser tous les élèves en langues étrangères

Chaque élève doit être capable de communiquer dans au moins deux langues vivantes à la fin de l’enseignement secondaire. Pour atteindre cet objectif, l’enseignement des langues s’inscrit dans une perspective européenne commune forte. Les élèves sont sensibilisés à une langue étrangère dès le CP et la pratique de l’oral est prioritaire à tous les niveaux de l’école au lycée.

Les langues vivantes étrangères et régionales

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Auteur : James PRITCHARD - Chargé de Mission IAN - Langues Vivantes
Mise à jour le mercredi 10 février 2021
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Edito

Equipe de Rédaction :

Monsieur Fily KOUADIO, Inspecteur d’Académie - Inspecteur Pédagogique Régionale en anglais et Coordonnateur des langues vivantes de l’Académie de Mayotte est le Directeur de Publication du site Portail des langues vivantes de l’Académie de Mayotte.
kouassi-fily.kouadio@ac-mayotte.fr

Monsieur Xavier PELLO, Inspecteur d’Académie - Inspecteur Pédagogique Régional en espagnol, est Directeur de Publication adjoint du site Portail des langues vivantes de l’Académie de Mayotte. xavier.pello@ac-mayotte.fr