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Don’t Judge a Person By A Face #eTwinclusion

Don’t Judge a Person By A Face #eTwinclusion

En résumé

Le thème du projet est l’inclusion pour tous. Comprendre comment le principe d’inclusion est perçu, compris et appliqué dans différents pays du monde en fonction de leur culture. Identifier comment le concept d’inclusion a évolué au fil des générations et tenter de déterminer l’influence de notre culture dans la façon dont nous percevons la notion d’inclusion, que ce soit en milieu scolaire, au sein de notre famille ou au sein de la communauté dans laquelle nous vivons.

Au travers de diverses activités collaboratives tenter d’appréhender le principe d’inclusion sous différents angles : inclusion au travers de l’empathie / la gentillesse / les traditions/ la famille/ les générations / la collaboration dans les diverses activités menées tout au long du projet.

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Auteur : Mise à jour le lundi 22 février 2021
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Edito

Equipe de Rédaction :

Monsieur Florent HEBERT, Inspecteur d’Académie - Inspecteur Pédagogique Régional en anglais est le Directeur de Publication du site Portail des langues vivantes de l’Académie de Mayotte.
Florent-Jacques.Hebert@ac-mayotte.fr

Monsieur Alain LACAZE, Inspecteur d’Académie - Inspecteur Pédagogique Régional en espagnol, est Directeur de Publication adjoint du site Portail des langues vivantes de l’Académie de Mayotte. Alain.Lacaze@ac-mayotte.fr

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