Du 19 janvier au 1er février 2025, douze élèves du collège Zakia Madi de Dembeni ont séjourné à Falun, en Suède, dans le cadre d’un échange Erasmus+ avec le lycée partenaire Falu Frigymnasium. Hébergés dans des familles suédoises, ils ont découvert un nouveau cadre de vie, une culture nordique et une autre manière d’apprendre, tout en pratiquant l’anglais au quotidien.

Le programme, pensé pour allier apprentissage et ouverture culturelle, leur a offert une grande diversité d’activités. Les élèves ont assisté aux cours avec leurs correspondants, découvert le fonctionnement du lycée suédois, suivi une initiation au suédois, participé à un atelier de premiers secours, et pris la parole dans un cours de français. Côté découverte, ils ont chaussé les skis pour la première fois, exploré les paysages enneigés de Dalarna, visité le musée de Dalarna, et découvert la mine Falu Gravu, un site historique classé au patrimoine mondial de l’UNESCO. Ils ont également expérimenté les voulés à la suédoise, et relevé le défi du bain glacé dans un lac gelé : une expérience aussi impressionnante qu’inoubliable.

Ce séjour a permis aux élèves de développer leur autonomie, leur curiosité et leur aisance en anglais, tout en vivant une immersion humaine forte. Deux semaines marquantes, entre neige, partage et apprentissage, qui resteront longtemps gravées dans les mémoires.

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From January 19 to February 1, 2025, twelve students from Zakia Madi High School in Dembeni, Mayotte, traveled to Falun, Sweden, for an Erasmus+ exchange with the partner school Falu Frigymnasium. Hosted by Swedish families, the students discovered a new way of life, Nordic culture, and a different approach to learning, while practicing English daily.

The program, designed to combine learning with cultural exchange, offered a wide range of activities. The students attended classes with their Swedish counterparts, experienced the Swedish school system, took an introduction to Swedish, participated in a first aid workshop, and even spoke in a French class. For outdoor and cultural activities, they tried skiing for the first time, explored the snowy landscapes of Dalarna, visited the Dalarna Museum, and toured the Falu Gravu Mine, a UNESCO World Heritage site. They also experienced Swedish voulés and took on the challenge of an ice bath in a frozen lake—an experience both impressive and unforgettable.

This trip allowed the students to develop their autonomy, curiosity, and confidence in English, while experiencing a meaningful cultural immersion. Two weeks of snow, sharing, and learning that will be remembered for years to come.