Portail des
Langues Vivantes

Description : Séquence d’entrainement à l’interaction écrite à travers un jeu de société mobilisant les compétences de réception et de médiation. La tâche finale fait appel aux usages collaboratifs numériques dont l’approche ludique favorisera l’interaction (...)

En consultant la Lettre Édu_Num Langues vivantes N°32 découvrez 3 rubriques pour tirer pleinement profit de la banque de ressources numériques pour l’École et des scénarios Édubase : 1) Zoom sur EDUBASE 2) Se former sur EDUBASE 3) Se tenir informé sur (...)

Le site « Zéro de conduite » propose un dossier pédagogique autour du film The Searchers de John Ford. Ce film, classique parmi les classiques du western, est au programme de LLCE Anglais du baccalauréat (...)

Une séquence pédagogique dans le cadre d’un travail hybride ou entièrement à distance. L’académie de Versailles propose une séquence de niveau A2 destinée à des élèves de troisième. Sous forme de diaporama interactif modifiable, la séquence pourra être (...)

Une fiche Édubase sur un projet eTwinning. Ce projet avait l’objectif d’attirer l’attention des élèves de 13-14 ans sur les fausses informations publiées sur les réseaux sociaux et de leur donner quelques outils de (...)

Découvrez les ressources numériques permettant d’assurer la continuité pédagogique dans l’académie de Mayotte cliquez

Baccalauréat général et technologique - Evaluer dans le cadre du contrôle continu - Guide de l’évaluation 2021 Le ministre de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports a annoncé le 21 janvier dernier des mesures concernant l’adaptation des (...)

Cette lettre ÉduNum n°34 s’adresse aux enseignants de langues vivantes du second degré.Elle met en avant l’intérêt pédagogique des ressources numériques en présentant des usages dans un contexte d’enseignement hybride et de continuité pédagogique. (...)